DERİN KABUS: ÖSS

Türk gencinin derin kabusu ÖSS.3 saat 15 dakikalık geleceğe dair yolculuk.12 yıllık bir zaman dilimini 3 saat 15 dakika ile ölçme biçimi.Düşündürücü.Hatta gençlerin geleceğinin büyük ölçüde  bu sınava  bağlı oluşu.Gelecekte, hayatını nasıl sürdüreceğini,hangi meslek sahibi olacağını belirleyen mekanizma.Gerçi güzel ülkem Türkiye’de %60′lık bölümü öğrenimini gördüğü mesleği yapamıyor.Örnek verecek olursak makine mühendisinin matematik öğretmenliği yapmasıda,büyük soru işaretlerinden biri…ÖSS sonuç olarak, Türk genci üzerinde 2 çeşit etki bırakıyor.

1-Ya sınav başarılıksızla sonuçlanıp derin kabus devam ediyor.Ya da başarılı bir sonuç alan Türk genci kabustan uyanıyor ancak;psikolojik olarak bir  sendeleme dönemi devreye giriyor.Başarılı olabilmek için devamlı sınava yoğunlaşan Türk genci 21.yüzyıl sorunlarına eğilememiş ya da bu sorunların ne olduğunu dahi bilmiyor,mantık yürütemiyor,fikir sunamıyor.Bir düşündürücü durum daha.Bu sınavın amacı ne?21. yüzyıl Türkiye’sinin geleceği olan öğrencileri seçmek ve yerleştirmek değil mi?Eee ozaman bu güya seçilen ve yerleştirilen öğrenciler gerçek hayatta nasıl başarılı olabilirler…21.yüzyıl Türkiye’nin ve dünyanın sorunlarını dahi bilmeden nasıl bu gençler ülkemizin ve dünyanın geleceği olacaklar…Büyüklerimiz bu büyük sorunu görmezden gelip,”ne olacak,üniversitede gerçek hayata dair sorunları düşünürler ve çözüm üretirler”diyorlar.Peki 80 öncesinde üniversitelerimizde mevcut olan bu düşünce özgürlüğü dış mihrakların yoğun çabaları sayesiyle öğrencilerin elinden alınmadı mı?Eee öğrencilerimiz lise yıllarında düşünemiyorsa,üniversite yıllarında düşünemiyorsa bir fikir oluşturamıyorsa bu gençler nasıl ülkemizin geleceği olacak.Büyük bir soru işareti daha.Düşünme sorunlara çözüm üretme olgusu yok olan toplumlar gelecekte köleleşmeye,yok olmaya mahkumdur.

Neyse ÖSS üzerinde yoğunlaşmaya devam edelim.Bu ÖSS deneyimini yaşamış biri olarak,pazar günkü ÖSS sınav öncesini ve sonrasında öğrencileri ve ailelerini gözlemlemek için sınav merkezlerinden birine gittim.Sınava endekslenmiş hayatlar,solgun yüzler,titreyen eller,heyacanlı sesler,aileler tarafından verilen öğütler ve telkinler,edilen dualar,tedirgin bekleyişler,ıslanmaya meğimli kiprikler,etrafına şaşkınlıkla bakan küçük gözler(Acaba bu duruma ben de düşecek miyim?)Sonuçta insanların geleceği olacağı için bunlar normal görülebilir ama insanların geleceğini ÖSS’ye sıkıştırmak normal olmasa gerek.Size kısa bir anektod sunmak istiyorum.Japonya’da yapılan bir araştırmada Türk ve Japon bebekleri ,doğumundan eğitim-öğretim hayatlarının sonuna kadar yapılan zeka araştırmasında:Türk çocuklarının doğduktan 13 yaşına kadar Japon çocuklarından daha zeki ,13 yaşından sonra Japon çocuklarının daha zeki olduğu sonucuna varılmış.Demek ki Türkler zeki olarak dünyaya geliyor ama bizim eğitim sistemimiz zekayı geliştirmesi bir yana dursun köreltmeye yarıyor.Bu sonuçlara bakılacak olursa bizim sadece ÖSS sistemini değil,eğitim sisteminide değiştirmemiz gerekir.O halde Türk genci hiç bir sınav sistemine sıkıştırmadan, adil-nitelikli bir eğitimle standartların üzerine çıkar; artık Avrupa-Amerika bir standart olmaktan çıkar ve yeni bir Türk standartı revaçta olur.

Dünyada Türkiye’den başka hiçbir ülke yoktur ki halkına bu kadar çok sınav uygulasın.Sınavlar ülkesi Türkiye.ÖSS,SBS1-2-3,KPSS,YDS,TUS,Polis ve Askeri sınavlar vb…sınavların çok oluşunun sebebi;Türkiye’de adalet sisteminin zayıf oluşu,rüşvetin,torpilin,adam kayırmanın,kadrolaşmanın çok olmasıdır.

Artık bu ÖSS’nin gerçekten sistemleştirilmesi gerekir.Örneğin seneye ÖSS yeniden değişecekmiş.Son 5 senede yapılan 3. değişiklik.Bu gösteriyor ki ÖSS’nin gerçekten bir sisteminin olmadığının.Çünkü hiçbir sistem bu kadar kısa sürede birçok kez kökten değişmez.Sadece günün koşullarına göre ufak değişikliklere uğrar.Eskiden 2 sınavlı sistem olan ÖSS ,sonraları 2 sınavlı sistemi günün koşullarına uygun olmadığı ön görülüp tekli sınav sistemine geçilmiştir.Seneye yine 2 sınavlı sisteme geçilecekmiş.Pes doğrusu…Bu nasıl düşünce mekanizması.Gelecek için uygun olmadığına karar verilip tozlu raflara kaldırılan 2 sınavlı sistem şimdilerde geleceğimiz için uygun görülmüş.Hangi uygulama doğru,hangi uygulama yanlış anlamadım…Sonsuz bilinmeyenli,sonsuz denklem…Türk gençlerinin geleceği oyuncak sanki!

Neyse sözü çok uzattık.Sonuç olarak artık ÖSS’yi en adil ve 21. yüzyılın şartlarına en uygun bir kalıpta şekillendilerek sistemleştirilmelidir. Çünkü,”ÖSS Türk gencinin,Türk genci Türkiye’nin,Türkiye dünyanın geleceğidir”.Suçu lisan ettiysem af  ola!

En iyi dileklerim sizinle…

Tufan pusaT – magturka.com

tufan_pusat@hotmail.com